Necesidades de información
Realizar un plan de análisis desde el principio, asignando suficiente tiempo y recursos para ejercicios de análisis, como talleres de análisis conjuntos, análisis multisectorial y escalas de severidad.
Definir necesidades de información
Los socios de la evaluación deberán definir qué información necesitan recolectar basándose en el objetivo de la evaluación, las decisiones que se quieren informar y el resto de los parámetros definidos en la sección 4.1. Por ejemplo, teniendo en cuenta los parámetros de nuestro escenario, las necesidades de información a definir estarán relacionadas con las necesidades multisectoriales de las poblaciones objetivo, dentro de los departamentos seleccionados, junto con información de la respuesta ya implementada y la capacidad existente en terreno tanto por parte del gobierno como de las organizaciones locales e internacionales presentes, o con capacidad para responder en el área.
Una vez definida una lista inicial de necesidades de información, se deberá revisar la información existente en informes de situación disponibles, evaluaciones de necesidades y otros documentos relevantes para identificar la información que ya es conocida y la que no lo es.
En la siguiente sección se introduce una metodología que ayuda a guiar el proceso de definición de necesidades de información a través de un marco de análisis.
Marco analítico regional
Las necesidades de información se pueden detallar y estructurar de diferentes formas, y un método común es la utilización de un marco analítico. Este método ayuda a hacer un seguimiento de que datos deben ser recopilados, recolectados y de cómo analizarlos.
El marco organiza todas las necesidades de información en diferentes categorías y subcategorías y muestra las relaciones entre conceptos clave. Además, ayuda a identificar vacíos de información y muestra cómo evolucionan las necesidades de información a lo largo del tiempo.
El marco analítico propuesto en la Ilustración 1, está basado en el trabajo global realizado como parte del desarrollo del MIRA y el JIAG, y ha sido contextualizado para cumplir con las necesidades de información de la crisis de Venezuela. Desde el comienzo de 2019 ha sido utilizado para apoyar revisiones de datos secundarios y análisis de datos.
Ilustración 1. Marco de análisis
El marco contempla por un lado información de contexto, de la crisis, perfiles de desplazamiento, acceso humanitario e integración y soluciones sostenibles; por otro, información sectorial sobre las condiciones humanitarias, capacidad, respuesta y perspectivas de la población.
CATEGORIA | DESCRIPCION | EJEMPLO (esta información puede ser relevante a uno o más sectores) |
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CONTEXTO | Información que contribuye a la comprensión de la situación general o del entorno operativo y no se relaciona con un sector específico: Datos demográficos, políticos, marcos legales, elementos socioeconómicos y culturales, situación de seguridad, medio ambiente, etc. |
Marco legal
Político
Seguridad
Medio ambiente
Sociocultural (incluyendo dimensiones de género, edad, etnia, etc.)
Demografía
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EVENTO/CRISIS | Descripción del evento o crisis que se evalúa/analiza, factores agravantes y vulnerabilidades preexistentes. Por ejemplo, desastre natural o conflicto – Crisis repentinas, de evolución lenta o prolongada, incluyendo impacto diferenciado según grupos de género y edad. |
Crisis prolongada de carácter político, económico y social, que tuvo comienzo en 2013 y ha provocado la salida de más de cuatro millones y medio de personas de Venezuela a otros países de la región y otros continentes. Factores agravantes
Vulnerabilidades preexistentes
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DESPLAZAMIENTO | Número de personas desplazadas y tipos de desplazamiento, factores de empuje y detalles sobre las intenciones de movimiento. |
Número de personas por perfiles de desplazamiento
Factores de empuje
Intenciones
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CONTEXTO | Información que contribuye a la comprensión de la situación general o del entorno operativo y no se relaciona con un sector específico: Datos demográficos, políticos, marcos legales, elementos socioeconómicos y culturales, situación de seguridad, medio ambiente, etc. |
Marco legal
Político
Seguridad
Medio ambiente
Sociocultural (incluyendo dimensiones de género, edad, etnia, etc.)
Demografía
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ACCESO HUMANITARIO | Limitaciones en la entrega de asistencia humanitaria y a que razones puede deberse. |
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ACCESO HUMANITARIO | Soluciones que permiten la integración de los desplazados en los países de acogida, y otras, como reasentamiento o repatriación voluntaria. |
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CATEGORIA | SUB-CATEGORIA | DESCRIPCION | ALOJAMENTO | AGUA | EDUCACION | NUTRICION | MEDIO DE VIDA | PROTECCION | SALUD | SEGURIDAD ALIMENTARIA | INTERSECTORIAL |
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CONDICIONES HUMANITARIAS | Accesos a servicios o bienes basicos | Consecuencias directas relacionadas con el acceso, disponibilidad, conciencia, uso y calidad de bienes y servicios básicos/esenciales. Por ejemplo, número de niños y niñas con acceso a educación formal, número de doctores por número de pacientes, etc. | |||||||||
Bienestar fisico o mental | Impacto directo en la salud física o mental de un individuo que puede ser como consecuencia de la falta de acceso a servicios y bienes básicos. Por ejemplo, tiempo prolongado sin acceso a alimentos resultando en casos de malnutrición o muerte. | ||||||||||
Mecanismos de afromtamiento | Actividades adoptadas por personas, comunidades, etc., que utilizan habilidades y recursos a su alcance, para afrontar riesgos y condiciones adversas. La información sobre los mecanismos de afrontamiento generalmente se refiere a actividades negativas, como mujeres que acuden al sexo por supervivencia, pero también pueden ser positivas. | ||||||||||
Personas/Grupos con necesidades especiales | Grupos de población que pueden ser particularmente vulnerables debido a género, edad, etnia o discapacidad y que tienen derecho a asistencia especial. Generalmente se considera que tienen necesidades específicas los siguientes grupos: las niñas y los niños, incluidos los niños no acompañados o separados, mujeres en riesgo (gestantes, en periodo de lactancia, viajando solas, jefas de hogar), víctimas de trata de personas, sobrevivientes de violencia de género, las personas con enfermedades crónicas graves, los ancianos, las personas con discapacidad, hogares liderados por mujeres y personas con una orientación sexual o identidad de género diversa tienen necesidades específicas. | ||||||||||
Riesgos y vulnerabilidades nuevas o agravadas | Situaciones que potencialmente podrían deteriorar, si no se abordan las necesidades actuales. El riesgo se define como una función del peligro, la exposición, la vulnerabilidad y la capacidad, y debe estar relacionado con un evento, marco de tiempo y sistema específicos. | ||||||||||
RESPUESTA | Gobierno nacional/local | Proyectos y recursos del gobierno nacional y local, o de las comunidades de acogida para responder a una crisis en curso. | |||||||||
Cooperacion internacional/local | Proyectos y recursos de la cooperación local e internacional, para responder a una crisis en curso. | ||||||||||
Perspectivas sobre las prioridades de la poblacion afectada | Perspectivas de la población afectada sobre las intervenciones de respuesta requeridas/preferidas, diferenciadas de acuerdo a grupos de género y edad.t | ||||||||||
CAPACIDADES | Comunidad de acogida | Capacidad y recursos de las comunidades de acogida para responder a una crisis. | |||||||||
Gobierno nacional local | Capacidad y recursos de las comunidades de acogida para responder a una crisis, diferenciadas de acuerdo a grupos de género y edad. | ||||||||||
Cooperación internacional/local | Proyectos y recursos de la cooperación local e internacional, para responder a una crisis en curso. |
CATEGORIA | SUB-CATEGORIA | ALOJAMIENTO | EDUCACION | MEDIOS DE VIDA | SALUD | SEGURIDAD ALIMENTARI | NUTRICION | PROTECCION | WASH | INTER SECTORIAL | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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CONDICIONES HUMANITARIAS | Acceso a servicios o bienes basicos |
Tipo de alojamiento ocupado Dificultades para acceder a alojamiento (falta de recursos económicos, xenofobia, homolesbitransfobia, etc.) |
Número de niños y niñas que no asisten a educación formal, o no asisten regularmente, durante la temporada escolar Razones por las que no asisten o no asisten regularmente, diferenciada para niña y para niños |
% adultos en desempleo (desagregado por sexo y edad) Principales fuentes de ingresos (para mujeres y hombres) Dificultades en acceso a empleo formal para mujeres y para hombres. |
Acceso al sistema sanitario Acceso a controles prenatales Razones que imposibilitan acceso al sistema de salud y seguridad social (Falta de empleo formal, etc.) Tasas de lactancia materna, exclusiva y continuada Acceso a métodos anticonceptivos Atención clínica de la violencia sexual |
Número de comidas consumidas diariamente Medios de acceso a alimentos para hombres y para mujeres |
CATEGORIA MARCO ANALISIS | SUBCATEGORIA MARCO ANALISIS | SECTOR MARCO ANALISIS | NECESIDAD DE INFORMACTION- PREGUNTA ANALITICA | DATOS REQUERIDOS | FUENTE | TIPO | CONFIABILIDAD | ESTADO | ANALISIS COMPARACION |
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Condiciones humanitarias | Bienestar físico y mental | Salud | Tendencias en la incidencia de enfermedades | % de hogares de Venezuela con al menos un miembro que requiere atención médica en los barrios X, Y y Z. | Encuesta de hogares | Primaria | N/A | Planeada Inicio 2019 – fin de 2019 | Entre áreas geográficas |
Condiciones humanitarias | Bienestar físico y mental | Salud | Tendencias en la incidencia de enfermedades | Patrones de morbilidad y mortalidad de la población venezolana en los barrios X, Y y Z. | Ministerio de Salud | Secundaria | Confiable (Representativa) | Completada Febrero 2019 |
Entre áreas geográficas Entre sexo y edad |
Condiciones humanitarias | Bienestar físico y mental | Salud | Barreras para acceder a la atención médica | % de hogares de Venezuela con al menos un miembro que requiere atención médica incapaz de recibir tratamiento ahora mismo, más la explicación del por qué, en los barrios X, Y y Z | Encuesta de hogares | Primaria | N/A | Planeada Inicio 2019 – fin de 2019 | Entre áreas geográficas |
Respuesta | Respuesta cooperación local-internacional | Salud | Apoyo a los sistemas de salud. | Brechas en presencia y cobertura de actores de salud locales, nacionales e internacionales en los barrios X, Y y Z. | Ministerio de Salud Clúster de Salud | Secundaria | Confiable (Representativa) | Completada | Entre áreas geográficas |
Capacidades | Gobierno nacional/local | Salud | Capacidad de la infraestructura sanitaria para satisfacer un incremento en la demanda |
Número promedio de personal de salud y camas de hospital por población en los barrios X, Y y Z. Hospitales que reportan capacidad y recursos insuficientes para atender la demanda en los barrios X, Y y Z. |
Ministerio de Salud Clúster de Salud | Secundaria | Confiable (Representativa) | Completada | Entre áreas geográficas |
Respuesta | Acceso a servicios o bienes básicos | Salud | Acceso a atención sanitaria oportuna y adecuada para mujeres lactantes | Número de mujeres lactantes que reportan haber recibido atención sanitaria oportuna y adecuada en los barrios X, Y y Z | Ministerio de Salud Clúster de Salud | Primaria | Confiable (Representativa) | Completada | Entre áreas geográficas |
Condiciones humanitarias | Acceso a servicios o bienes básicos | Educación | Acceso a educación | Número de niños y niñas que no asisten a la escuela | Ministerio de Educación | Secundaria | Confiable (Representativa) | Completada | Entre áreas geográficas |
Condiciones humanitarias | Bienestar físico y mental | Agua, Saneamiento e Higiene | Tendencia en la incidencia de enfermedades relacionadas con el agua | Patrones de morbilidad y mortalidad de la población venezolana en los barrios X, Y y Z. |
Ministerio de Salud Clúster WASH |
Secundaria | Confiable (Representativa) | Completada | Entre áreas geográficas |
Respuesta | Perspectivas | Intersectorial | Perspectivas de la población sobre modalidades de respuesta | % de hogar de población venezolana que prefieren recibir apoyo en efectivo en los barrios X, Y y Z | Evaluación conjunta de Necesidades Caribe GIFMM | Primaria | Confiable (Representativa) | Completada | Entre áreas geográficas |